《科普学》在我国第一次提出把“科学道德”列入科普内容,将科普内容扩展为包括“科学知识、科学方法、科学思想、科学精神、科学道德”在内的“五科”。该书由周孟璞、松鹰主编,全书35万字。该书的出版得到了成都市科学技术协会科普专项经费的资助,并被列入四川省科普作协2007年出书计划及四川出版总局2007年重点选题。
《科普学》共分九章,主要包括科普学的诞生和学科地位、科普史、科普的定义和内涵、科普学三大定律、科普的功能、科普途径与平台、科普创作与科普创作评论、科普系统质量管理及科普质量评估、科普的保障体系与营运机制等领域的内容,书中共收集了60多幅珍贵的图片。
本书有六个特点:一是在科普史丰富多彩的大背景下,探索世界科普的沿革和发展,并从中找出规律性的东西。以往学术界对科普的历史研究很不够,《科普学》中近9万字厚重而精彩的“科普史”内容,填补了这一空白。二是明确提出了科普学的“三大定律”,它们揭示了科普的基本规律、科普的方向和任务、科普工作者与受众的关系、科普的支撑力量等。这三个方面构成了科普的基础。三是对科普的概念和定义,作出了新的铨释。并特别提出应将“科学道德”列入科普的内容(从“四科”扩展为“五科”),这既是人类精神文明的优良传统,又是现实的迫切需要。四是引进和强化了科普系统以及科学发展的观念。五是吸收了我国科普实践经验和最新的理论研究成果。六是全书论述严谨,文笔流畅生动,并配有60多幅珍贵的插图,它既是一本科普学的专著,又是一本面向大众的优秀科普读物。这六个特点,在国内的同类科普理论著作中是具有创见性的。该书因此被专家称为“一部内容相当丰富,结构也比较完整,论述得也有理有据,很有见地、很有分量的科普学”
本书适合于广大从事科普工作的科技人员、基层干部、传媒工作者、编辑、高等院校教师、青年学生和其他科普工作者阅读,对有关领导干部和科技工作者也有一定参考价值。